Tout le programme de numération : à partir de 150 situations de recherche : cycle 2
Comment aborder la numération au cycle 2 ? C'est tout l'enjeu de cet ouvrage qui accorde une place centrale à l'étude du nombre, fondée sur la maîtrise d'un langage et d'outils permettant aux élèves de comprendre les concepts et de raisonner. Le but : développer une curiosit...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revigny-sur-Ornain :
la Classe maternelle
DL 2018.
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| 主題: | |
| 注記: |
La couv. porte en plus : "I.O. 2015" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Tout le programme de numération :, à partir de cent cinquante situations de recherche : cycle deux |
Bourges - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 372.71 MON | 利用可 |
Orleans - INSPE
| 配架場所 | 請求記号 | Type de prêt | 状態 | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 MON | 利用可 |