100 idées pour enseigner les habiletés sociales

"Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l on nomme aussi les habiletés sociales . L 'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécess...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Liratni, Mehdi
Övriga upphovsmän: Pry, René, 1950- (Författare till förord, introducerande material, etc.)
Materialtyp: Livre papier
Språk:Français
Publicerad: Paris : Tom Pousse DL 2020.
Serie:100 idées
Ämnen:
Anmärkning: La couv. porte en plus : "Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Cent idées pour enseigner les habiletés sociales
Beskrivning
Sammanfattning:"Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l on nomme aussi les habiletés sociales . L 'apprentissage de ces habiletés concerne donc tous les enfants, mais elles nécessitent parfois des techniques d enseignement plus spécifiques quand ces derniers présentent des troubles du neuro-développement (comme l autisme, le trouble d attention/hyperactivité, les dys ) ou des carences éducatives (enfants à caractère social , troubles oppositionnels ). Ce livre propose 100 idées pour permettre aux parents et aux pédagogues de comprendre et d enseigner les habiletés sociales aux enfants, quel que soit leur âge. En effet, l auteur propose un programme et des techniques couvrant tous les niveaux de développement (de la petite enfance à l adolescence), s adaptant ainsi à tous types de public (avec ou sans troubles, de la déficience intellectuelle au haut potentiel intellectuel)".
Beskrivning:La couv. porte en plus : "Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence"
Fysisk beskrivning:1 vol. (215 p.) : ill., tableaux, couv. ill. en coul. ; 20 cm.
Bibliografi:Bibliogr. p. 213-215
ISBN:9782353452231 (br.) :