Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? : ou comment travailler en mode collaboratif : un témoignage qui donne envie de changer ses pratiques et suscite l'enthousiasme d'innover en classe
"Riche de son expérience au Canada, Céline Haller a introduit dans sa classe de nombreuses stratégies pour enseigner dans une ambiance sereine. Mais, comme de nombreux professeurs des écoles, face à des classes difficiles, elle a essuyé des échecs, a tenté d'autres expériences, a rebondi E...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Vanves :
Hachette
DL 2020.
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| Schriftenreihe: | Talents d'écoles
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| Schlagworte: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Inhaltsangabe:
- 1. Comment mon parcours a influencé ma pédagogie
- 2. Comment le petit-déjeuner a transformé le quotidien de la classe
- 3. Comment le petit-déjeuner a influé sur ma façon d'enseigner
- 4. Comment le petit-déjeuner est devenu un projet pédagogique à part entière