Tu viens petit-déjeuner, maîtresse ? : ou comment travailler en mode collaboratif : un témoignage qui donne envie de changer ses pratiques et suscite l'enthousiasme d'innover en classe

"Riche de son expérience au Canada, Céline Haller a introduit dans sa classe de nombreuses stratégies pour enseigner dans une ambiance sereine. Mais, comme de nombreux professeurs des écoles, face à des classes difficiles, elle a essuyé des échecs, a tenté d'autres expériences, a rebondi E...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Haller, Céline, 19..-...., professeur des écoles
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Vanves : Hachette DL 2020.
Col·lecció:Talents d'écoles
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