Apprendre à dire, lire et écrire au CP

Synthèse sur les savoirs en jeu en français au cours préparatoire. L'auteure propose des idées d'accompagnements d'apprentissage pour réduire les disparités de réussite scolaire et des outils pour comprendre et prévenir les obstacles rencontrés par les élèves. Elle se fonde sur les re...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Peltier-Lécullée, Isabelle, 19..-
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Futuroscope : Canopé éditions DL 2020.
Collection:Maîtriser
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Résumé:Synthèse sur les savoirs en jeu en français au cours préparatoire. L'auteure propose des idées d'accompagnements d'apprentissage pour réduire les disparités de réussite scolaire et des outils pour comprendre et prévenir les obstacles rencontrés par les élèves. Elle se fonde sur les recherches récentes en didactique et insiste sur l'importance du goût à donner à la lecture et l'écriture.
Description matérielle:1 vol. (158 p.) : couv. ill. en coul., ill. ; 27 cm.
Bibliographie:Bibliographie p.158-[159]
ISBN:9782240044396 (br.) :