Organiser une chasse au trésor
Le mois dernier, nous vous expliquions en détail comment organiser une chasse au trésor, sous forme de jeu de piste dans les locaux de l'école (La Classe n°308, p.85.). Il s'agit d'un parcours jalonné d'indices qui envoient les équipes d'un point à l'autre de l'éco...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | La Classe, N 309, mai, 2020; p.92-100 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
| Opmerking: |
Tous domaines - Cycle 2 |
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| Samenvatting: | Le mois dernier, nous vous expliquions en détail comment organiser une chasse au trésor, sous forme de jeu de piste dans les locaux de l'école (La Classe n°308, p.85.). Il s'agit d'un parcours jalonné d'indices qui envoient les équipes d'un point à l'autre de l'école, jusqu'au point final où se trouve le trésor. Suivait un exemple qui concernait des élèves de CM. Ce mois-ci, nous vous proposons une chasse au trésor réalisée avec une classe de Cycle 2. L'occasion de soumettre les élèves à quelques jeux de logiques, d'observation et de connaissances, pour lesquels ils devront mettre en oeuvre une coopération nécessaire et utile. |
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| Beschrijving item: | Tous domaines - Cycle 2 |
| ISSN: | 11432802 1143-2802 |