L'évaluation dans le système éducatif : ce que vaut notre enseignement
"Tantôt jugée néfaste pour le développement de l élève, tantôt considérée comme injuste, l évaluation à l école est régulièrement décriée par le grand public et souvent remise en question dans les débats politiques. Pourtant, son importance et son utilité pour mesurer l état des connaissances d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
Mardaga supérieur
DL 2020.
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| Collection: | Collection PSY-Evaluation, mesure, diagnostic
23 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'évaluation dans le système éducatif, ce que vaut notre enseignement, Dominique Odry, 2021, Bruxelles, Mardaga, Collection PSY-Evaluation, mesure, diagnostic, 978-2-8047-0828-3 • L'évaluation dans le système éducatif, ce que vaut notre enseignement, Dominique Odry, 2020, Paris, Cairn, PSY-Évaluation, mesure, diagnostic, 978-28-0470-828-3 |
| Résumé: | "Tantôt jugée néfaste pour le développement de l élève, tantôt considérée comme injuste, l évaluation à l école est régulièrement décriée par le grand public et souvent remise en question dans les débats politiques. Pourtant, son importance et son utilité pour mesurer l état des connaissances dans une discipline, mais aussi pour observer l évolution des élèves et l acquisition des compétences, sont indéniables. Par ailleurs, l élève n est aujourd hui plus le seul à être évalué. Les enseignants le sont aussi, tout comme les établissements scolaires, et même le système éducatif en tant que tel est soumis à un examen minutieux afin d en déterminer l efficacité. L évaluation revêt différentes formes et ne s effectue pas de la même manière à chaque niveau. Au fil de cet ouvrage, Dominique Odry revient sur la notion d évaluation, son utilité et ses différentes facettes. Il fournit des pistes pour nourrir la réflexion globale portant sur la manière d évaluer au mieux les élèves, les établissements scolaires et les politiques éducatives. En effet, si l on détermine avec précision ses objets et ses moyens, l évaluation peut devenir un formidable outil pour adapter l enseignement aux besoins et aux difficultés de chacun, et ainsi former au mieux les futurs citoyens et orienter les politiques de la société de demain." |
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| Description matérielle: | 1 volume (317 p.) : graph., tabl., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [303]-312. Notes bibliogr. en bas de pages |
| ISBN: | 9782804708276 (br.) : |