Enseigner la géométrie élémentaire : enjeux, ruptures et continuités
"L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, c...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Les sciences de l'éducation aujourd'hui, |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Louvain-la-Neuve :
Academia - L'Harmattan
DL 2020.
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| Seri Bilgileri: | Les sciences de l'éducation aujourd'hui
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| Özet: | "L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?" |
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| Fiziksel Özellikler: | 1 volume (181 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 171-176 |
| ISBN: | 9782806105004 (br.) : |