La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : le cas des Instituts de formation en masso-kinésithérapie
Fruit d'une collaboration entre des chercheurs en Sciences de l'éducation (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation, LIRDEF EA 3749) et l'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier, cet ouvrage tente de répondre à un dou...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
L'Harmattan
C 2019.
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| Reeks: | Pratiques en formation
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| Onderwerpen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation, le cas des Instituts de formation en masso-kinésithérapie, sous la direction de Thérèse Perez-Roux, 2023, Paris, L'Harmattan, Pratiques en formation, 978-2-140-13156-1 |
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| 245 | 1 | 0 | |a La réforme des études en santé entre universitarisation et professionnalisation : |b le cas des Instituts de formation en masso-kinésithérapie |c sous la direction de Thérèse Perez-Roux ; préface de Gilles Monceau. |
| 260 | |a Paris : |b L'Harmattan. | ||
| 260 | |c C 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (256 p.) : |b couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pratiques en formation | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 235-248 | ||
| 520 | |a Fruit d'une collaboration entre des chercheurs en Sciences de l'éducation (Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique Education et Formation, LIRDEF EA 3749) et l'Institut de Formation en Masso-Kinésithérapie (IFMK) de Montpellier, cet ouvrage tente de répondre à un double enjeu, à la fois scientifique et professionnel. D'une part il analyse et rend compte, à différents niveaux d'un processus de transformation lié à la mise en uvre de la réforme des études de masso-kinésithérapie. D'autre part, les résultats de l'étude conduite sur trois années (2015-1018), proposent des outils d'intelligibilité sur la réception de la réforme et les dynamiques en jeu dans les centres de formation. | ||
| 650 | |a Kinésithérapie |x Étude et enseignement |x Sociologie |z France | ||
| 650 | |a Analyse des pratiques (formation) | ||
| 650 | |a Masseurs-kinésithérapeutes |x Formation |x Sociologie |z France | ||
| 650 | |a Instituts de formation en masso-kinésithérapie |x Réforme |z France |y 1990-2020 | ||
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