Pour une pédagogie interactive : en mathématiques et ailleurs
Cet ouvrage présente une pédagogie interactive des mathématiques en référence à la théorie de la construction des savoirs, notamment développée par Britt Mari Barth. Il s'appuie sur de nombreux exemples analysés et la méthode exposée a pour objectif de réconcilier la jeunesse avec les mathémati...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2020.
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| Seri Bilgileri: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Cet ouvrage présente une pédagogie interactive des mathématiques en référence à la théorie de la construction des savoirs, notamment développée par Britt Mari Barth. Il s'appuie sur de nombreux exemples analysés et la méthode exposée a pour objectif de réconcilier la jeunesse avec les mathématiques et d'initier un changement de posture pédagogique. (d'après la 4e de couv.) |
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| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (203 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 197-[204]. Notes bibliogr. en bas de pages |
| ISBN: | 9782367174907 (br.) : |