Faire danser à l'école
"Faire danser à l'école pose un regard actualisé sur les fondements et les pratiques de l'enseignement de la danse en milieu scolaire et en périphérie de l'école. L'ouvrage prend appui sur des résultats de recherche sondant la parole de praticiens d'expériences diverses...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Awduron Eraill: | , |
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
[Québec] :
Presses de l'Université Laval
DL 2018.
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| Cyfres: | Formation et recherche en éducation artistique
|
| Pynciau: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02125nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 716675 | ||
| 008 | 190125s2018 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN233520295 | ||
| 020 | |a 9782763740089 (br.) : |c 35 EUR | ||
| 020 | |a 2763740081 | ||
| 024 | |a 9782763740089 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 084 | |a GV 1753.5 F165 2018 | ||
| 100 | 1 | |a Duval, Hélène, |d 1966- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire danser à l'école |c sous la direction de Hélène Duval, Caroline Raymond, Nicole Turcotte. |
| 260 | |a [Québec] : |b Presses de l'Université Laval, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 volume (xv-393 pages) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Formation et recherche en éducation artistique | |
| 504 | |a Bibliographie en fin de contributions | ||
| 520 | |a "Faire danser à l'école pose un regard actualisé sur les fondements et les pratiques de l'enseignement de la danse en milieu scolaire et en périphérie de l'école. L'ouvrage prend appui sur des résultats de recherche sondant la parole de praticiens d'expériences diverses. Il s'adresse aux futurs et aux actuels enseignants de la danse en milieu scolaire (EDMS), aux conseillers pédagogiques, aux formateurs d enseignants, aux chercheurs, aux artistes et à toute personne intéressée par le sujet. Douze auteures, à la fois praticiennes et chercheuses, contribuent à cet ouvrage traitant d'enjeux d'ordres artistique, didactique, pédagogique, historique, socioculturel et esthétique. Discipline praxique par excellence, la danse est pensée ici autour de la notion du FAIRE, comprise dans le sens de l'action de l enseignant ou de l artiste. Comme toute discipline enseignée à l'école, la danse comporte des enjeux d'éducation et de formation complexes présentés en quatre parties." [Source : 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Danse |x Étude et enseignement (primaire) |z Canada |z Québec (Canada ; province) | ||
| 700 | 1 | |a Raymond, Caroline, |d 1969- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Turcotte, Nicole, |d 19..-20. |4 pbd | |
| 997 | |0 716675 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 792.8 FAI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 796 FAI | ||