Comprendre les textes narratifs au cycle 3 : étude de la langue : programmes 2016
Cet ouvrage s'appuie sur des oeuvres littéraires tirées de genres et d'univers variés : albums de jeunesse, contes, récits d'aventures, oeuvres patrimoniales ou contemporaines. Il analyse les compétences nécessaires à la compréhension des textes narratifs et propose des séquences expé...
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| Auteurs principaux: | , , , , , , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Futuroscope :
Canopé éditions
C 2019.
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| Collection: | Agir
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| Sujets: | |
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Autres contributions : Élisabeth Gorses, Sabrina Lepiller, Ingrid Turban, Annie Véron, Djamila Zitouni (auteures) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Comprendre les textes narratifs au cycle trois |
| Résumé: | Cet ouvrage s'appuie sur des oeuvres littéraires tirées de genres et d'univers variés : albums de jeunesse, contes, récits d'aventures, oeuvres patrimoniales ou contemporaines. Il analyse les compétences nécessaires à la compréhension des textes narratifs et propose des séquences expérimentées et validées par les auteurs dans leurs classes à partir de textes narratifs variés et tenant compte de l'hétérogénéité des élèves. (d'après la 4e de couv.). |
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| Description: | Autres contributions : Élisabeth Gorses, Sabrina Lepiller, Ingrid Turban, Annie Véron, Djamila Zitouni (auteures) |
| Description matérielle: | 1 vol. (227 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [225]-227 |
| ISBN: | 9782240047687 (br.) : |
| ISSN: | 2425-9861 |