192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous genres de textes
Comment amener les élèves à améliorer leur lecture ? Proposition d'activités pédagogiques pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3 pour leur permettre d'approfondir leur compréhension de différents genres de textes (roman, nouvelle, texte informatif, texte d'opinion, théâtre, poésie,...
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| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Livre papier |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Montréal :
Chenelière éducation
DL 2017.
|
| Loạt: | Chenelière/Didactique. Langue et communication
|
| Những chủ đề: | |
| Chú thích: |
La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cent quatre-vingt douze activités graduées en lecture :, des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous genres de textes |
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| 240 | 1 | 0 | |a Cent quatre-vingt douze activités graduées en lecture : |b des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous genres de textes |
| 245 | 1 | 0 | |a 192 activités graduées en lecture : |b des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous genres de textes |c Yvette Khrohn ; adaptation [de] Emmanuelle Bournival ; traduction [de] Jean-Loup Lansac. |
| 260 | |a Montréal : |b Chenelière éducation, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XI-99 p.) : |b ill., couv. ill.en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Chenelière/Didactique. Langue et communication | |
| 500 | |a La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans | ||
| 520 | |a Comment amener les élèves à améliorer leur lecture ? Proposition d'activités pédagogiques pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3 pour leur permettre d'approfondir leur compréhension de différents genres de textes (roman, nouvelle, texte informatif, texte d'opinion, théâtre, poésie, biographie), en travaillant individuellement, à deux ou en groupes. (selon 4e de couverture) | ||
| 650 | |a Littérature pour la jeunesse |x Enseignement primaire | ||
| 650 | |a Esprit critique |x Enseignement primaire | ||
| 650 | |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Intelligences multiples | ||
| 650 | |a Enseignement individualisé | ||
| 700 | 1 | |a Bournival, Emmanuelle. |4 adp | |
| 700 | 1 | |a Lansac, Jean-Loup. |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Thinking about texts |o book 1 : independent activities using bloom's taxonomy and thinker keys et book 2 : independent activities using thinking hats and multiple intelligences | |
| 997 | |0 715681 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 418.407 KRO | ||