Langage oral et écrit : pédagogie des notions de base : lecture, orthographe, écriture, calcul
"Cet ouvrage rassemble les travaux que Suzanne Borel-Maisonny a consacré aux apprentissages de base (lecture, écriture, orthographe, calcul) et à la prévention des difficultés dans le cadre d'une méthode d'enseignement originale. Il s'agit donc de l'héritage pédagogique de l...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Bien lire
C 2019.
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Cet ouvrage est la réédition du titrre paru en 1960 chez Delachaux & Niestlé La couverture porte en plus : "Les fondements de la méthode Bien lire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Langage oral et écrit, pédagogie des notions de base, lecture, orthographe, écriture, calcul, Suzanne Borel-Maisonny, 2021, Paris, Bien lire, 978-2-7101-4135-8 |
Indholdsfortegnelse:
- Première partie : Lecture
- P. 21
- 1. Comment se pose le problème des difficultés de lecture
- P. 31
- 2. Techniques de l'apprentissage
- P. 71
- Rééducation de la dyslexie
- Deuxième partie : Orthographe
- P. 109
- Préambule
- P. 111
- 1. Les fautes d'orthographe. Tests propres à en discerner l'origine
- P. 124
- 2. De la perception du langage et de la pensée à l'orthographe
- P. 139
- Partie pédagogique
- P. 194
- Dernières remarques
- P. 197
- Conclusion
- P. 198
- Appendices
- Troisième partie : Écriture
- P. 215
- Introduction
- P. 224
- De l'établissement de l'écriture chez les enfants dysgraphiques
- P. 250
- Conclusion
- P. 251
- Addendum
- Quatrième partie : Calcul
- P. 259
- Introduction et bref aperçu sur le travail intellectuel nécessaire à l'assimilation du calcul
- P. 263
- Enseignement proprement dit
- P. 287
- À propos du calcul