Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours
La culture matérielle de l'école, en tant que témoignage et marque du rapport de l'homme à l'objet, constitue pour l'historien un matériau permettant de mieux appréhender le passé. Dans le milieu de l'éducation, elle est à la fois un moyen d'apprentissage et une composa...
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| Outros Autores: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Honoré Champion éditeur
2018.
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| Colecção: | Didactique des lettres et des cultures
5 |
| Assuntos: | |
| Nota: |
Textes issus d'un colloque international organisé à Bordeaux, du 29 au 30 avril 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Éducation et culture matérielle en France et en Europe du 16e siècle à nos jours Education et culture matérielle en France et en Europe du seizième siècle à nos jours |
| Edition sous un autre format: | • Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours, ebook, 978-2-7453-4861-6 |
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| 110 | 2 | |a Centre d'études des mondes moderne et contemporain. |4 orm | |
| 240 | 1 | 0 | |a Éducation et culture matérielle en France et en Europe du 16e siècle à nos jours |
| 240 | 1 | 0 | |a Education et culture matérielle en France et en Europe du seizième siècle à nos jours |
| 245 | 1 | 0 | |a Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours |c sous la direction de Marguerite Figeac-Monthus. |
| 260 | |a Paris : |b Honoré Champion éditeur, |c 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (449 p.) : |b ill., fac-sim., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Didactique des lettres et des cultures |x 2274-3006 |v 5 | |
| 500 | |a Textes issus d'un colloque international organisé à Bordeaux, du 29 au 30 avril 2014 | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a La culture matérielle de l'école, en tant que témoignage et marque du rapport de l'homme à l'objet, constitue pour l'historien un matériau permettant de mieux appréhender le passé. Dans le milieu de l'éducation, elle est à la fois un moyen d'apprentissage et une composante de l'acte pédagogique et devient la trace nécessaire à sa compréhension et à sa contextualisation. Ce livre vise à souligner les similitudes mais aussi les particularités apparaissant, à travers les objets éducatifs, dans les différents Etats européens, et ce, sur la longue durée, du XVIe à nos jours. La culture matérielle est donc à la fois " un fait" régional, national et européen, administratif et politique, économique et culturel, et elle appartient en cela, à l'instar du patrimoine et de la mémoire, à la fois au passé et au présent. | ||
| 650 | |a Culture matérielle |z France |x Histoire | ||
| 650 | |a Culture matérielle |z Europe |x Histoire | ||
| 650 | |a Éducation |z France |x Histoire | ||
| 650 | |a Éducation |z Europe |x Histoire | ||
| 650 | |a Milieu scolaire |z Europe |x Histoire | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Figeac-Monthus, Marguerite, |d 1959- |4 pbd | |
| 776 | 0 | |t Éducation et culture matérielle en France et en Europe du XVIe siècle à nos jours |b ebook |z 978-2-7453-4861-6 | |
| 997 | |0 711168 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 370.9 EDU | ||