Sociologie de l'éducation : une introduction critique : inégalités scolaires et pratiques institutionnelles
"Les auteurs interrogent des questions récurrentes en éducation, qui comportent toutes des opinions toutes faites, des croyances, des préjugés, et tiennent pour acquis des évidences, sans prendre en compte la construction sociale de la réalité. Ce Carnet invite à une lecture critique de l'...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Genève :
Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
2018.
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| Édition: | [3e édition revue]. |
| Collection: | Carnets des sciences de l'éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | "Les auteurs interrogent des questions récurrentes en éducation, qui comportent toutes des opinions toutes faites, des croyances, des préjugés, et tiennent pour acquis des évidences, sans prendre en compte la construction sociale de la réalité. Ce Carnet invite à une lecture critique de l'école, ainsi qu'à un regard interactionniste attentif aux individus, à leurs expériences subjectives, aux enjeux et aux dilemmes identitaires et moraux vécus dans la vie scolaire ordinaire". |
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| Description matérielle: | 1 vol. (134 p.) ; 15 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. [129]-134 |
| ISBN: | 9782940195893 (br.) |