L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation : s'accompagner, accompagner, être accompagné
L'accompagnement est une pratique d'intervention qui aide la personne à intégrer les différents savoirs nécessaires à l'exercice de son travail. Proposition d'exercices qu'un accompagnateur-formateur peut faire seul ou en groupe.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
DL 2019.
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| Col·lecció: | Collection Éducation intervention
47 |
| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation, sous la direction de Karine Rondeau et France Jutras, Québec, Presses de l'Université du Québec, 2019, 978-27-6055-097-1 |
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| 490 | 0 | |a Collection Éducation intervention |v 47 | |
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a L'accompagnement est une pratique d'intervention qui aide la personne à intégrer les différents savoirs nécessaires à l'exercice de son travail. Proposition d'exercices qu'un accompagnateur-formateur peut faire seul ou en groupe. | ||
| 650 | |a Sciences de l'éducation | ||
| 650 | |a Éducation |x Recherche | ||
| 650 | |a Accompagnement individuel | ||
| 650 | |a Analyse des pratiques (formation) | ||
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