Le vocabulaire : comment enrichir sa langue ? : cycles 2-3
Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine du vocabulaire. Proposition d'activités pédagogiques à partir de quatre principes transversaux (partir du mot lui-même plutôt que de la chose représentée ; partir du déjà su ; donner la priorité au verbe et ne pas séparer...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Éditions Nathan
DL 2019.
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| Edice: | Questions d'enseignants
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La couverture porte en plus : "A quoi vous fait penser ce mot ? Pourquoi dire autrement ? Quels mots ?", "Ouvrage 100 % colaboratif rédigé avec vos questions sur lea.fr" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Shrnutí: | Outil pédagogique proposant un cadrage des connaissances dans le domaine du vocabulaire. Proposition d'activités pédagogiques à partir de quatre principes transversaux (partir du mot lui-même plutôt que de la chose représentée ; partir du déjà su ; donner la priorité au verbe et ne pas séparer le vocabulaire de la grammaire) en s'adaptant à tous les niveaux de l'école élémentaire. |
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| Popis jednotky: | La couverture porte en plus : "A quoi vous fait penser ce mot ? Pourquoi dire autrement ? Quels mots ?", "Ouvrage 100 % colaboratif rédigé avec vos questions sur lea.fr" |
| Fyzický popis: | 1 volume (143 p.) : couverture illustrée ; 19 cm. |
| Bibliografie: | Index |
| ISBN: | 9782091247298 (rectifié) (br.) : 9782091247298 |