50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves
Proposition de situations de classe permettant à l'enseignant de l'école primaire et de l'enseignement secondaire, au collège et au lycée, de réfléchir à sa gestion de la classe. Sont abordés : l'enseignement proactif et positif ; la planification du comportement attendu ; la rec...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | , |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Montréal :
Chenelière éducation
DL 2019.
|
| シリーズ: | Didactique. Gestion de classe
|
| 主題: | |
| 注記: |
La couverture porte en plus : "Primaire, secondaire" ; "Documents reproductibles offerts sur la plateforme i+ interactif" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Cinquante pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves |
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|---|---|---|---|
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| 024 | |a 9782765052067 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 084 | |a LB3012. S7614 2019 | ||
| 100 | 1 | |a Stott, Dave. | |
| 240 | 1 | 0 | |a Cinquante pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves |
| 245 | 1 | 0 | |a 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves |c Dave Stott ; adaptation, Catherine Desrochers ; traduction, Christiane Foley et Marc Genest. |
| 260 | |a Montréal : |b Chenelière éducation, |c DL 2019. | ||
| 300 | |a 1 vol. (VIII-109 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Didactique. Gestion de classe | |
| 500 | |a La couverture porte en plus : "Primaire, secondaire" ; "Documents reproductibles offerts sur la plateforme i+ interactif" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. [110] | ||
| 520 | |a Proposition de situations de classe permettant à l'enseignant de l'école primaire et de l'enseignement secondaire, au collège et au lycée, de réfléchir à sa gestion de la classe. Sont abordés : l'enseignement proactif et positif ; la planification du comportement attendu ; la reconnaissance des signes avant-coureurs de la colère ; le renforcement non verbal ; la gestion du comportement lors d'une suppléance. (Source : 4e de couverture) | ||
| 650 | |a Attitude (psychologie) | ||
| 650 | |a Modification du comportement | ||
| 650 | |a Classes (éducation) |x Conduite | ||
| 650 | |a Gestion des conflits |x Élèves | ||
| 650 | |a Communication non verbale | ||
| 650 | |a Interaction en éducation | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 650 | |a Posture | ||
| 650 | |a Gestes | ||
| 700 | 1 | |a Desrochers, Catherine. |4 ant | |
| 700 | 1 | |a Foley, Christiane. |4 trl | |
| 700 | 1 | |a Genest, Marc. |4 trl | |
| 765 | 0 | |t 50 top tips for managing behavior | |
| 997 | |0 704968 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 371.8 STO |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.3 STO | ||