Éduquer à l'école : les valeurs contre les droits ?
S'il est bien une constante qui guide les réactions de la société française d aujourd hui envers son école c est l angoisse d une double perte: celle de valeurs qui seraient susceptibles de servir de socle a la définition de finalités éducatives, et celle de la possibilité de transmettre effect...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Nancy :
Presses universitaires de Nancy - Editions universitaires de Lorraine
DL 2019.
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| Serija: | Questions d'éducation et de formation
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| Teme: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Sadržaj:
- P. 5
- Introduction : Contre le commun ?
- P. 9
- Éduquer, une entreprise morale
- P. 15
- Vivre dans le monde moral scolaire
- P. 23
- Comment promouvoir le juste ?
- P. 29
- L'injustifiable et l'extrême
- P. 33
- La justice scolaire en action
- P. 59
- Ce qui ne va pas avec la morale scolaire de sens commun
- P. 71
- Point d'étape
- P. 73
- Un peu d'imagination morale
- P. 85
- Justice scolaire pour les hérissons
- P. 97
- Penser la spécificité de la citoyenneté juvénile
- P. 103
- Conclusion : Donner plutôt que laisser une chance
- P. 107
- Bibliographie