Annals of dyslexia : an interdisciplinary journal of the International Dyslexia Association

Annals of Dyslexia is an interdisciplinary, peer-reviewed journal dedicated to the scientific study of dyslexia and related language disabilities. Primary consideration for publication is given to original empirical studies, significant review, and well-documented reports of evidence-based effective...

Fuld beskrivelse

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Bibliografiske detaljer
Forrige titel:Bulletin of the Orton Society (Online)
Collectivités auteurs: Orton Dyslexia Society (Directeur de la publication), Springer Science+Business Media (Directeur de la publication), International Dyslexia Association (Éditeur intellectuel)
Format: Revue numérique
Sprog:Anglais
Udgivet: Baltimore, Md : The Society 1982-.
Fag:
Online adgang:Accès sur la plateforme de l'éditeur (Springer)
Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Springer)
Accès Université d'Orléans
Accès INSA CVL
Kommentar: Notice mise à jour après consultation de la ressource le 16-03-2012
Articles mis en ligne par SpringerLink
Revue en ligne sur la base de données JSTOR
Archives Springer périodiques (Licence nationale)
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The Keepers Registry
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
État de collection: Revue électronique, (1982) - (2013)180339901, (1982) - (2013)
Edition sous un autre format:• Annals of dyslexia, 0736-9387
Beskrivelse
Summary:Annals of Dyslexia is an interdisciplinary, peer-reviewed journal dedicated to the scientific study of dyslexia and related language disabilities. Primary consideration for publication is given to original empirical studies, significant review, and well-documented reports of evidence-based effective practices. Only original papers are considered for publication.
Emne beskrivelse:Notice mise à jour après consultation de la ressource le 16-03-2012
Articles mis en ligne par SpringerLink
Revue en ligne sur la base de données JSTOR
Archives Springer périodiques (Licence nationale)
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The Keepers Registry
Udgivelsesfrekvens:Semestriel 2004-
Annuel 1950-2003
ISSN:19347243
0736-9387
2376-9068
Adgang:Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales pour les années antérieures à 2014. Springer
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