Educational technology research and development.

Educational Technology Research and Development is the only scholarly journal in the field focusing entirely on research and development in educational technology. The Research Section assigns highest priority in reviewing manuscripts to rigorous original quantitative, qualitative, or mixed methods...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Προηγούμενος τίτλος:Educational communication and technology (Online)
Journal of instructional development (Online)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Association for educational communications and technology (Διευθυντής έκδοσης)
Μορφή: Revue numérique
Γλώσσα:Anglais
Έκδοση: New York : Springer [1989]-.
Washington, D.C : Association for Educational Communications and Technology
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Accès sur la plateforme de l'éditeur (Springer)
Accès sur la plateforme ISTEX (corpus Springer)
Accès Université d'Orléans
Accès INSA CVL
Σημείωση: Articles mis en ligne par SpringerLink, Ebsco et JSTOR
Archives Springer périodiques (Licence nationale)
Archives Springer périodiques (Licence nationale)
The Keepers Registry
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
État de collection: Revue électronique, (1989) - (2013)180339901, (1989) - (2013)
Edition sous un autre format:• Educational technology research and development, 1042-1629
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260 |a New York :  |b Springer. 
260 |a Washington, D.C :  |b Association for Educational Communications and Technology,  |c [1989]-. 
310 |a Bimestriel  |b 2006- 
310 |a Trimestriel  |b 1989-2005 
500 |a Articles mis en ligne par SpringerLink, Ebsco et JSTOR 
500 |a Archives Springer périodiques (Licence nationale) 
500 |a Archives Springer périodiques (Licence nationale) 
500 |a The Keepers Registry 
506 |a Accès en ligne pour les établissements français bénéficiaires des licences nationales pour les années antérieures à 2014. Springer 
506 |a Accès soumis à abonnement pour tout autre établissement 
506 |a Conditions particulières de réutilisation pour les bénéficiaires des licences nationales. https://www.licencesnationales.fr/springer-nature-revues-contrat-licence-ln-2011 
520 |a Educational Technology Research and Development is the only scholarly journal in the field focusing entirely on research and development in educational technology. The Research Section assigns highest priority in reviewing manuscripts to rigorous original quantitative, qualitative, or mixed methods studies on topics relating to applications of technology or instructional design in educational settings. Such contexts include K-12, higher education, and adult learning (e.g., in corporate training settings). Analytical papers that evaluate important research issues related to educational technology research and reviews of the literature on similar topics are also published. The Development Section publishes research on planning, implementation, evaluation and management of a variety of instructional technologies and learning environments. Empirically-based formative evaluations and theoretically-based instructional design research papers are welcome, as are papers that report outcomes of innovative approaches in applying technology to instructional development. Papers for the Development section may involve a variety of research methods and should focus on one or more aspect of the instructional development process; when relevant and possible, papers should discuss the implications of instructional design decisions and provide evidence linking outcomes to those decisions. 
650 |a Enseignement 
650 |a Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation 
650 |a Sciences de l'éducation 
650 |a Périodique 
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780 0 4 |0 174300174  |t Journal of instructional development (Online)  |x 2331-3978 
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866 |a Revue électronique, (1989) - (2013) 
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