Revisitons nos pratiques quotidiennes : guide et documents reproductibles : maternelles
"Agir sur la dimension affective, sociale, mais aussi cognitive, développer le langage oral pour apprendre, favoriser le collectif, la réflexivité, le questionnement, le désir d'apprendre et donner du sens aux apprentissages sont des incontournables à l'école maternelle. (...) A la lu...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[Bruxelles] : Wommelgem :
De Boeck ; Van In
DL 2017.
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| Sujets: | |
| Note: |
Notice rédigée d'après la couverture La couverture porte : "Se questionner, analyser, donner sens, motiver, réussir" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- Introduction
- 0, Avant-propos : le langage oral, "passeport" pour l'apprentissage
- 1, Mieux connaître l'enfant, l'élève pour mieux l'accompagner
- 2, Apprendre, donner du sens et motiver
- 3, Différencier et évaluer pour mieux accompagner l'apprenant
- 4, Exploiter les écrits, les traces au service de la communication et de l'apprentissage
- 5, Enseigner par séquences
- 6, Enseigner par ateliers
- 7, La résolution de problèmes en mathématiques
- 8, Les activités scientifiques en maternelle
- 9, Annexes : toutes les questions et tableau
- 10, Conclusion
- 11, Bibliographie