Isaac Casaubon, helléniste : des "studia humanitatis" à la philologie

Pourquoi, à l automne de la Renaissance, Isaac Casaubon, intellectuel protestant, brillant et peu fortuné, décida-t-il de se consacrer aux textes grecs au point d être salué par ses contemporains comme le meilleur helléniste de sa génération ? Quelle représentation se faisait-il de ces textes ? Comm...

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Autore principale: Parenty, Hélène, 1970-
Natura: Thèse numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: Genève : Librairie Droz 2015.
Carouge (Genève) : Librairie Droz S.A.
Serie:Travaux d Humanisme et Renaissance CDLIV
Soggetti:
Accesso online:Accès sur la plateforme de l'éditeur (Droz)
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Accès Université d'Orléans
Nota: Notice rédigée d'après la consultation, 2017-02-24
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Version électronique de l'édition de : Genève: Librairie Droz, 2009
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 484 pages
Droz (Licence nationale)
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Edition sous un autre format:• Isaac Casaubon helléniste, des studia humanitatis à la philologie, Hélène Parenty, [s.l.], [s.n.], 2005, 2 vol. (772 p. )
• Isaac Casaubon, helléniste, des "studia humanitatis" à la philologie, Hélène Parenty, 2009, Genève, Droz, 1 volume (484 pages), Travaux d'Humanisme et Renaissance, 978-2-600-01093-1
Descrizione
Riassunto:Pourquoi, à l automne de la Renaissance, Isaac Casaubon, intellectuel protestant, brillant et peu fortuné, décida-t-il de se consacrer aux textes grecs au point d être salué par ses contemporains comme le meilleur helléniste de sa génération ? Quelle représentation se faisait-il de ces textes ? Comment justifia-t-il, à ses propres yeux comme à ceux d autrui, de s y spécialiser ? Hélène Parenty mène l enquête sur ces questions et montre que, plus généralement, c est la conception que l on se fait à l époque de l étude des lettres - irréductible à notre moderne littérature - qui est en jeu. Grammaire ou polymathie, philologie ou studia humanitatis : cette science aux contours flous, peu valorisée institutionnellement, est en quête d identité. Promouvoir le grec, à travers des discours, mais surtout des pratiques, c est aussi en définir la discipline et lui ménager une place dans l architecture des savoirs.
Descrizione del documento:Notice rédigée d'après la consultation, 2017-02-24
Titre provenant de la page de titre de la version électronique
Titre provenant des métadonnées
Version électronique de l'édition de : Genève: Librairie Droz, 2009
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 484 pages
Droz (Licence nationale)
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Bibliografia:Bibliogr. p. [447]-473. Notes bibliogr. Index
ISBN:9782600310932 (ePUB)
9782600110938 (PDF)
ISSN:2504-4680
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