L'apprentissage de l'histoire par problématisation : enquêter sur des cas exemplaires pour développer des savoirs et compétences critiques
À quelles conditions les pratiques d études de documents menées en classe d histoire peuvent-elles faire sens avec les récits du passé ? L enquête didactique proposée pour répondre à cette question part du constat qu il est possible de faire construire par les élèves des savoirs critiques sur le pas...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Thèse et Mémoire papier |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Bruxelles [etc.] :
P.I.E. Peter Lang
C 2018.
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'apprentissage de l'histoire par problématisation, Enquêter sur des cas pour développer des savoirs et des compétences critiques, Sylvain Doussot, Brussels, P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales, 2018, 978-2-8076-0870-2 |