L'écoute musicale au collège : fondements anthropologiques et psychologiques
Une approche par les sciences cognitives du rapport entre l écoute de musique dans le cadre scolaire, les différents types d émotions qu elle génère et les connaissances à construire.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Terrien, Pascal, 1959- |
|---|---|
| Autres auteurs: | Billiet, Frédéric (Auteur de l'introduction, etc.) |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] :
l'Harmattan
DL 2006, cop. 2006
|
| Collection: | Sciences de l'éducation musicale
|
| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 2007, 2010, 2015 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Documents similaires
-
Psychopédagogie de l'écoute musicale : entendre, écouter, comprendre
(Livre papier)
Afsin, Kémâl
De Boeck, 2009 -
Le paradoxe de l'écoute
(Livre papier)
Langeard-Duvivier, A. M., 19..-
Fuzeau musique, 2009 -
Apprendre à écouter au cycle 2 : de l'écoute musicale vers les pratiques pluridisciplinaires
(Multimédia)
Pineau, Marcel, 1953-, et autres
Nathan, 1997 -
L'oreille musicale. La préparation auditive de l'enfant
(Livre papier)
Willems, Edgar, 1890-1978
Editions "Pro Musica", 1970 -
Les métamorphoses du son : matérialité imaginative de l'écoute musicale
(Livre papier)
Spampinato, Francesco, 1977-
l'Harmattan, 2008

