Politique(s) de l'éducation : des idéologies au pragmatisme ?
Enregistré dans:
| Dans: | Administration et éducation, N 160, décembre, 2018 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
Table des matières:
- Administration et éducation n°160, décembre 2018. - EDITORIAL. Administration et éducation n°160, décembre 2018. - EDITORIAL. Éducation et politique(s) : une relation en question(s), Alain BOISSINOT. - 1 / LYCEE/UNIVERSITE : FRONTIERE ET CONTINUUM. - L'enseignement supérieur dans le système éducatif : une histoire de frontières, Alain BOISSINOT p. 11. - Le baccalauréat général et technologique et le lycée de demain : vers plus d'égalité et de liberté, Jean-Marc HUART et Marie-Pierre LUIGI p. 19. - La licence au-delà de Parcoursup, Bernard DIZAMBOURG p. 23. - Rechercher un continuum entre le second degré et l'université : la réforme du lycée et du baccalauréat, Pierre MATHIOT p. 35. - Le recteur garant de la coordination entre le bac-3 et le bac+3, Jean-Richard CYTERMANN p. 43. - Sept ans après : l'éditorial du numéro de mars 2012, Paul QUENET p. 47- 2 / DES FRONIERES POREUSES, DES NOUVELLES ORGANISATIONS. - La réforme du collège de Sciences Po : l'université internationale en ligne de mire, Bénédicte DURAND p. 53. - Les sections de techniciens supérieurs et les campus des métiers et des qualifications dans le contexte de bac -3 à bac+3, Jean-Pierre COLLIGNON et Paul QUENET p. 61. - Cordées de la réussite : de l'implication de ses acteurs et bénéficiaires, Sandrine PUPPINI p. 69 - 3 / CE QUE FAIRE DES ETUDES VEUT DIRE. - L'individualisation des parcours étudiants en Europe : ce que faire des études veut dire, Nicolas CHARLES et Romain DELES p. 87. - L'enseignement supérieur en Allemagne, Gérald CHAIX p. 97.