Le programme "parler bambin" : enjeux et controverses
"Labellisé par l'initiative présidentielle La France s'engage en juin 2015, le programme de renforcement langagier Parler bambin , pour des enfants de 18 à 36 mois en crèche, a débuté à Grenoble en 2005. Il ambitionne d'essaimer dans de nouveaux et nombreux territoires. Mais quel...
Tallennettuna:
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|---|---|
| Aineistotyyppi: | Livre papier |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Toulouse :
Éditions Érès
DL 2018.
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| Sarja: | 1001 BB. Bébé au quotidien
161 |
| Aiheet: | |
| Huomautus: |
Notes bibliogr. et webliogr. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le programme "parler bambin", enjeux et controverses, sous la direction de Patrick Ben Soussan et Sylvie Rayna, Toulouse, Erès, 2018, 1001 bébés |
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| 020 | |a 9782749261683 (br.) : |c 14 EUR | ||
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| 082 | |a 401.930 83 | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a Le programme "parler bambin" : |b enjeux et controverses |c sous la direction de Patrick Ben Soussan et Sylvie Rayna ; avec les participations de Marie Bonnafé, Cécile Boulaire, Nicol Boulidard... [et al.]. |
| 260 | |a Toulouse : |b Éditions Érès, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (285 p.) : |b couv. ill. en coul. ; |c 16 cm. | ||
| 490 | 0 | |a 1001 BB. Bébé au quotidien |v 161 | |
| 500 | |a Notes bibliogr. et webliogr. | ||
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a "Labellisé par l'initiative présidentielle La France s'engage en juin 2015, le programme de renforcement langagier Parler bambin , pour des enfants de 18 à 36 mois en crèche, a débuté à Grenoble en 2005. Il ambitionne d'essaimer dans de nouveaux et nombreux territoires. Mais quels sont donc les bénéfices réels de Parler bambin ? Sur quelles évaluations scientifiques rigoureuses se fonde ce projet ? D'où tire-t-il la légitimité des pratiques professionnelles qu'il met en avant ? Justifie-t-il la diffusion à laquelle il prétend, dans le champ de la lutte contre les exclusions, la pauvreté et l'illettrisme ? Des professionnels de la petite enfance, orthophonistes, médecins, psychanalystes, psychologues, linguistes, sociologues, chercheurs et spécialistes de la littérature jeunesse proposent une analyse précise, détaillée et engagée des enjeux et controverses autour de ce programme. Ce livre ouvre aussi sur d'autres horizons, pratiques et projets significatifs pour la petite enfance." [Source : 4e de couv.] | ||
| 650 | |a Débats et controverses | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Enfants |x Langage | ||
| 650 | |a Langage | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 700 | 1 | |a Ben Soussan, Patrick, |d 1956- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Rayna, Sylvie. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Bonnafé, Marie, |d 1935- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Boulaire, Cécile, |d 1970- |4 clb | |
| 700 | 1 | |a Boulidard, Nicole. |4 clb | |
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