Modèles de jeux de formation : les jeux-cadres de Thiagi
Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Tout jeu-cadre est très...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Eyrolles : Éd. d'Organisation
DL 2008.
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| Edición: | 3e édition. |
| Colección: | Livres outils : formation
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| Materias: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2009, 2010, 2012, 2014, 2015, 2016 (10e), 2018 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Modèles de jeux de formation, les jeux-cadres de Thiagi, Bruno Hourst, Sivasailam Thiagarajan, 3e édition, Paris, Eyrolles, Ed. de l'organisation, 2007, livres outils, 978-2-21286222-5 |
| LEADER | 02723nam a22003257a 4500 | ||
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| 001 | 689444 | ||
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| 009 | PPN120561867 | ||
| 020 | |a 9782212539370 (br.) : |c 28 EUR : 28,30 EUR | ||
| 024 | |a 9782212539370 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 371.3 | ||
| 100 | 1 | |a Hourst, Bruno, |d 1949- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Modèles de jeux de formation : |b les jeux-cadres de Thiagi |c Bruno Hourst, Sivasailam Thiagarajan ; illustré par Jilème. |
| 250 | |a 3e édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Eyrolles : |b Éd. d'Organisation, |c DL 2008. | ||
| 300 | |a 1 vol. (429 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Livres outils : formation | |
| 500 | |a Autres tirages : 2009, 2010, 2012, 2014, 2015, 2016 (10e), 2018 | ||
| 505 | 0 | |a Première partie, Jeux-cadres génériques -- Deuxième partie, Jeux-conférences ou conférences interactives -- Troisième partie, Jeux-cadres pour débriefing -- Quatrième partie, Jeux-cadres pour évaluations -- Cinquième partie, Jeux-cadres pour réunions -- Sixième partie, Jeux "lisez-moi" -- Septième partie, pour aller plus loin... | |
| 520 | |a Un jeu-cadre est une structure de jeu vide de contenu, que l'on remplit en fonction de ses besoins. On peut ainsi concevoir en quelques instants un jeu de qualité, parfaitement adapté aux besoins de la formation ou de l'enseignement, et d'un coût quasiment nul. Tout jeu-cadre est très facilement adaptable selon les besoins et les contraintes de l'utilisateur : thème étudié, temps disponible, nombre de participants, niveau de connaissance, etc. Dans cette 3e édition, on trouvera : de nouveaux " jeux-conférences ", qui combinent la structure et l'efficacité de la méthode conférence (ou du cours magistral) avec la participation et le plaisir que génèrent les stratégies interactives ; de nouveaux jeux pour mieux tirer parti des lectures (grandes et petites), alliant la découverte effective d'un texte imprimé avec la motivation que déclenchent des activités plaisantes ; et toujours des conseils, simples mais essentiels, pour animer vos jeux-cadres et vos jeux de formation. | ||
| 650 | |a Animateurs de formation | ||
| 650 | |a Pédagogie |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Apprentissage cognitif | ||
| 650 | |a Jeux d'entreprise | ||
| 700 | 1 | |a Thiagarajan, Sivasailam. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Jilème, |d 1971- |4 ill | |
| 776 | 0 | |0 184661196 |t Modèles de jeux de formation |o les jeux-cadres de Thiagi |f Bruno Hourst, Sivasailam Thiagarajan |e 3e édition |c Paris |n Eyrolles |n Ed. de l'organisation |d 2007 |s livres outils |z 978-2-21286222-5 | |
| 997 | |0 689444 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSA |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSA CVL/ |z Bourges, INSA CVL, 371.3 HOU | ||