Entrer dans la lecture en FLS : apprendre à lire le français aux élèves allophones : français, tous niveaux

L'ouvrage et l'application "Entrer dans la lecture en FLS" répondent aux besoins des professeurs souhaitant initier les élèves allophones à la lecture. Conçu pour un travail en autonomie sur ordinateur, cet outil permet un parcours personnalisé selon la langue d'origine, l&#...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Beaugrand, Céline, Bigot de Préameneu, Sophie, 19..- (Auteur), Lecocq, Bertrand, 1962- (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Futuroscope : Canopé éditions DL 2018.
Collection:Agir
Sujets:
Note: FLS = Français langue seconde
Autre tirage : 2019
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Résumé:L'ouvrage et l'application "Entrer dans la lecture en FLS" répondent aux besoins des professeurs souhaitant initier les élèves allophones à la lecture. Conçu pour un travail en autonomie sur ordinateur, cet outil permet un parcours personnalisé selon la langue d'origine, l'âge et le profil de l'élève.
Description:FLS = Français langue seconde
Autre tirage : 2019
Description matérielle:1 vol. (63 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. [61]
ISBN:9782240046437 (br.) :