Osez les pédagogies coopératives : au collège et au lycée
La 4e de couv. indique : "Les enjeux de la classe coopérative sont multiples : mobiliser les élèves sur les savoirs, se constituer en "collectif apprenant", accompagner chacun d'eux de manière personnalisée tout en multipliant les interactions, découvrir que l'on apprend mie...
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| Hauptverfasser: | , , , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Paris :
ESF sciences humaines : Cahiers pédagogiques
C 2018.
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| Schriftenreihe: | Pédagogies. Outils
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| Schlagworte: | |
| Anmerkung: |
ISSN de la collection principale : ISSN 1158-4580 La couv. porte en plus : "Avec une boîte à outils téléchargeable" Autre contribution : Yasmine Vasseur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Osez les pédagogies coopératives, au collège et au lycée, Guillaume Caron, Laurent Fillion, Céline Scy... [et al.], Paris, ESF sciences humaines, Cahiers pédagogiques, 2021, Pédagogies |
| LEADER | 02175nam a22003377a 4500 | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
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| 100 | 1 | |a Caron, Guillaume. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Osez les pédagogies coopératives : |b au collège et au lycée |c Guillaume Caron, Laurent Fillion, Céline Scy... [et al.]. |
| 260 | |a Paris : |b ESF sciences humaines : |b Cahiers pédagogiques. | ||
| 260 | |c C 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (223 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pédagogies. Outils | |
| 500 | |a ISSN de la collection principale : ISSN 1158-4580 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Avec une boîte à outils téléchargeable" | ||
| 500 | |a Autre contribution : Yasmine Vasseur | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 215-221 | ||
| 520 | |a La 4e de couv. indique : "Les enjeux de la classe coopérative sont multiples : mobiliser les élèves sur les savoirs, se constituer en "collectif apprenant", accompagner chacun d'eux de manière personnalisée tout en multipliant les interactions, découvrir que l'on apprend mieux avec les autres, faire l'expérience de la solidarité...A partir de leur expérience de terrain, les auteurs proposent des outils concrets, utilisables quels que soient le niveau (collège ou lycée) et la discipline. Ils passent en revue l'ensemble des questions pédagogiques concrètes qui se posent et multiplient les pistes de travail et de réflexion." | ||
| 650 | |a Enseignement |x Travail de groupe | ||
| 650 | |a Apprentissage coopératif | ||
| 650 | |a Enseignement secondaire |x Méthodes actives | ||
| 700 | 1 | |a Fillion, Laurent. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Scy, Céline. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Vasseur, Yasmine. |4 aut | |
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| 997 | |0 687428 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.15 OSE | ||