Osez les pédagogies coopératives : au collège et au lycée
La 4e de couv. indique : "Les enjeux de la classe coopérative sont multiples : mobiliser les élèves sur les savoirs, se constituer en "collectif apprenant", accompagner chacun d'eux de manière personnalisée tout en multipliant les interactions, découvrir que l'on apprend mie...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
ESF sciences humaines : Cahiers pédagogiques
C 2018.
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| Collection: | Pédagogies. Outils
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| Sujets: | |
| Note: |
ISSN de la collection principale : ISSN 1158-4580 La couv. porte en plus : "Avec une boîte à outils téléchargeable" Autre contribution : Yasmine Vasseur |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Osez les pédagogies coopératives, au collège et au lycée, Guillaume Caron, Laurent Fillion, Céline Scy... [et al.], Paris, ESF sciences humaines, Cahiers pédagogiques, 2021, Pédagogies |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.15 OSE | Disponible |