Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages :: SCD d'Orléans

Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, (2016-10) nů43
Altres autors:	Clément, Céline, 1974-...., professeur en psychologie et sciences de l'éducation (Director editorial)
Format:	Livre papier
Idioma:	Français
Publicat:	Paris : ANAE 2016.
Matèries:	Famille et école Enfants hyperactifs Enfants atteints de troubles de l'attention
Nota:	Nůde "ANAE, Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, , ISSN 0999-792X, (2016-10) nů43
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Consulter le titre dans une bibliothèque:	Cliquer ici

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