(Psycho)motricité : soutenir, prévenir et compenser
Comment se lient le corps, le mouvement, la pensée, la relation ? Quel accompagnement proposer, comment être un enseignant suffisamment bon ? Faut-il laisser l'enfant jouer spontanément ou orienter ses jeux ? Quel type d'expériences motrices proposer, à quel âge, dans quel but ? Comment pr...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2012.
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| Izdanje: | [2e édition]. |
| Serija: | Outils pour enseigner
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| Teme: | |
| Bilješka: |
Autre tirage : 2014, 2021 La couv. porte en plus : "Apprentissages et développement" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Psychomotricité :, soutenir, prévenir et compenser (Psycho)motricité :, apprentissages et développement : soutenir, prévenir et compenser Psychomotricité :, apprentissages et développement : soutenir, prévenir et compenser |