Dessiner, lire, écrire, calculer : un regard neuf
La 4e de couv. indique :"Dessiner, lire, écrire, calculer : quatre apprentissages fondamentaux, quatre piliers pour comprendre le monde. Mais comment apprend-on ? Comment l'enfant accède-t-il à ces apprentissages ? Les auteurs réunis dans cet ouvrage - spécialistes d'un de ces domaine...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris :
In press
DL 2018.
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| Reeks: | Concept-psy
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Autres contributions : Magali Noyer-Martin, Catherine Thevenot (auteures) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Dessiner, lire, écrire, calculer, un regard neuf, un regard neuf sur les apprentissages du dessin, de la lecture et du calcul..., sous la direction de René Baldy, 2025, Paris, In Press, Concept-psy |
Inhoudsopgave:
- P. 17
- Première partie : Dessiner : le dessin enfantin et son évolution : réalisme visuel ou langage graphique ? / René Baldy
- P. 95
- Deuxième partie : Lire : l'apprentissage de la lecture, des processus d'identification de mots écrits à la compréhension de textes / Anne Magnan & Jean Ecalle
- P. 175
- Troisième partie : Ecrire : dessin-écriture, l'histoire d'une séparation difficile... du développement de l'enfant aux pratiques de classes / Magali Noyer-Martin
- P. 251
- Quatrième partie : Calculer : les activités numériques, des premières intuitions à la résolution de problèmes / Catherine Thevenot & Michel Fayol