Éléments pour une pédagogie des écrans
Les enfants constituent aujourd'hui une part de leur savoir et de lur culture au travers de la médiation d'écrans variés : télévision, cinéma, informatique, jeux vidéos. Ces pratiques génèrent des connaissances de nature diverse auxquelles l'école peut se référer. Comment dès lors art...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Altres autors: | , |
| Format: | Vidéo |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Toulouse :
IUFM Midi-Pyrénées : CRDP Midi-Pyrénées
DL 2003.
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| Col·lecció: | Ressources Formation vidéo multimédia. Démarches et Pédagogie
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| Matèries: | |
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Notice rédigée d'après la jaquette Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumari: | Les enfants constituent aujourd'hui une part de leur savoir et de lur culture au travers de la médiation d'écrans variés : télévision, cinéma, informatique, jeux vidéos. Ces pratiques génèrent des connaissances de nature diverse auxquelles l'école peut se référer. Comment dès lors articluer univers ludique et apprentissage ? Présentation et analyse d'activités conduites au niveau du primaire. |
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| Descripció de l’ítem: | Notice rédigée d'après la jaquette Fonds de conservation ESPE CVL |
| Descripció física: | 1 cass. vidéo (VHS) (32 min 45 s) : coul. (SECAM), son. + 1 brochure (15 p. ; 19 cm). |
| ISBN: | 2865653390 : |