L'apprentissage par projet
Dans le langage des sciences de l'éducation, l'apprentissage par projet s'inspire d'une conception socioconstructiviste de l'apprentissage laquelle nécessiterait selon plusieurs auteurs une pédagogie différenciée. Pour utile qu'apparaisse cette conception cognitiviste d...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Sainte-Foy :
Presses de l'université du Québec
DL 2004.
|
| Edice: | Formules pédagogiques
|
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Apprentissage par projet, Jean Proulx, 2004, [Lieu de publication inconnu], PU Québec, 978-2-7605-1795-0 |
Obsah:
- APERCU HISTORIQUE ET FONDEMENTS. DEFINITION ET CARACTERISATION. SITUATION TYPOLOGIQUE DE L'APPRENTISSAGE PAR PROJET. LES TYPES DE PROJETS. L'APPRENTISSAGE PAR PROJET : AVANTAGES ET LIMITES. LES CONDITIONS D'UTILISATION. LES ETAPES DE REALISATION D'UN PROJET. QUELQUES IDEES DE PROJETS. EXEMPLES DE PROJETS REALISES