Les enfants Dys
"Les « troubles Dys » sont aujourd’hui au cœur de questions liées à l’apprentissage et plus largement à l’épanouissement personnel, familial ainsi que scolaire puis professionnel et social. Pour répondre à ces questions, cet ouvrage adopte une démarche scientifi...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Issy-les-Moulineaux :
Elsevier Masson
DL 2018.
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| Serier: | Pedia
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| Fag: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les enfants Dys, [coordonné par] Pierre Fourneret, David Da Fonseca, 2018, Issy-les-Moulineaux, Elsevier Masson, 978-2-294-75018-2 |
| LEADER | 02382nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 678799 | ||
| 008 | 180604t20182018xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN227326245 | ||
| 020 | |a 9782294748776 (br.) | ||
| 024 | |a 9782294748776 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 618.928 588 | ||
| 082 | |a 616.85 | ||
| 084 | |a WS 350.8 | ||
| 100 | 1 | |a Fourneret, Pierre, |d 1966- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Les enfants Dys |c [coordonné par] Pierre Fourneret, David Da Fonseca ; dessins Cyrille Martinet ; [préface Franck Ramus]. |
| 260 | |a Issy-les-Moulineaux : |b Elsevier Masson, |c DL 2018. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XVIII-275 p.) : |b ill. en coul., fig., tabl. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Pedia | |
| 504 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Liste des abréviations. Index | ||
| 520 | |a "Les « troubles Dys » sont aujourd’hui au cœur de questions liées à l’apprentissage et plus largement à l’épanouissement personnel, familial ainsi que scolaire puis professionnel et social. Pour répondre à ces questions, cet ouvrage adopte une démarche scientifique, méthodique et systématique, pour évaluer ces troubles, leurs causes et présenter les réponses à y apporter pour aider les enfants concernés. Il évoque très largement les Dys-lexie, -calculie, -praxie, -phasie mais aussi l’hyperactivité, la précocité et les troubles dans le spectre de l’autisme. Outil à la fois didactique et pluridisciplinaire, il propose une approche très clinique des pathologies, de leur prise en charge et des thérapeutiques associées et fait le point sur les recommandations récentes dans le suivi de ces troubles. Ce guide pratique est une aide indispensable pour les praticiens confirmés ou débutants dans leur accompagnement des enfants et familles touchés par ces pathologies." | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Troubles du langage |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Da Fonseca, David, |d 1968- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Martinet, Cyrille. |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Ramus, Franck, |d 1972- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 232797455 |t Les enfants Dys |f [coordonné par] Pierre Fourneret, David Da Fonseca |d 2018 |c Issy-les-Moulineaux |n Elsevier Masson |z 978-2-294-75018-2 | |
| 997 | |0 678799 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Sciences, Technologies, STAPS/ |c 1/Orléans/Bibliothèque des Études en Santé/ |z Orléans, BU Sciences, Technologies, STAPS, 616.87 FOU | ||