La musique à l'école
Proposition de séquences pédagogiques adaptées aux trois cycles de l'école maternelle et l'école primaire (cycle 1, cycle 2 et cycle 3). L'objectif est d'apprendre aux enfants à écouter et à chanter, à jouer avec les rythmes ou à bouger en musique, mais aussi de leur donner une c...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Éditions Vandevelde
C 2018.
|
| Materias: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | Proposition de séquences pédagogiques adaptées aux trois cycles de l'école maternelle et l'école primaire (cycle 1, cycle 2 et cycle 3). L'objectif est d'apprendre aux enfants à écouter et à chanter, à jouer avec les rythmes ou à bouger en musique, mais aussi de leur donner une culture musicale et, à travers elle, d'éveiller leur curiosité intellectuelle. De nombreuses activités concrètessont proposées pour : l'écoute (percussions, instruments, extraits sonores, jeux de reconnaissance...) ; le chant (jeux vocaux, improvisation vocale) ; le rythme (marches et rondes, chorégraphies, boomwackers, percussions corporelles, relaxation, prise de conscience de l'espace...) ; la mise en place d'un spectacle ; le répertoire de chansons (chansons traditionnelles, répertoire international) ; proposition de l'étude d'une oeuvre "Peer Gynt de Grieg". |
|---|---|
| Descripción Física: | 1 vol. (104 p.) : ill. en cou., couv. ill. en coul. ; 22 cm. |
| ISBN: | 9782858684144 (br.) : |