Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ? : activités et outils pour développer les compétences de reflexivité des formateurs-trices professionnels-les d'adultes
L ouvrage part du postulat que la vidéo est un support d observation qui peut permettre aux formateurs/trices professionnels/les d adultes de s engager dans une pratique réflexive de leur propre travail. L ouvrage se compose de trois parties et d'une quinzaine de fiches pratiques. En fil conduc...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2018.
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| Colecção: | Guides pratiques : former & se former
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| Assuntos: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Formateurs de formateurs", "Ingénieurs de formation" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment utiliser la vidéo pour améliorer sa pratique professionnelle ?, activités et outils pour développer les compétences de reflexivité des formateurs-trices professionnels-les d'adultes, Véronique Devermelles, Louvain-la-Neuve, De Boeck supérieur, 2018, 978-2-8073-1473-3 |