Structurer le vocabulaire : cycle 3 : programme 2016

Une méthode complète pour atteindre les objectifs de structuration des apprentissages du vocabulaire, avec une différenciation par niveau (CM1-CM2). Une démarche progressive pour analyser le sens des mots, comprendre leur formation et étendre les connaissances lexicales des élèves : des séquences st...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Picot, Françoise, 1948-...., inspectrice de l'éducation nationale
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Paris : Éditions Nathan C 2018.
Édition:Edition 2018.
Collection:Méthode testée en classe
Sujets:
Note: La page de couverture porte en plus : "Jouer, mettre en relation, découvrir, s'exercer" ; "Des recherches dans le dictionnaire, des récits d'auteurs du patrimoine pour contextualiser"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:Structurer le vocabulaire cycle trois

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