Décider dans l'école : des contradictions... à l'action
Faut-il instruire et/ou socialiser les élèves ? Faut-il rassembler et/ou différencier ces mêmes élèves ? Faut-il ouvrir l'école sur la vie et/ou la fermer sur elle-même ? Faut-il décider au niveau local ou au niveau central ? Faut-il cultiver les élèves et/ou les rendre directement utiles à la...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Chronique sociale
DL 2001.
21-Dijon-Quétigny : Imprimerie Darantière |
| シリーズ: | Pédagogie formation : l'essentiel
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| 主題: | |
| 注記: |
Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Faut-il instruire et/ou socialiser les élèves ? Faut-il rassembler et/ou différencier ces mêmes élèves ? Faut-il ouvrir l'école sur la vie et/ou la fermer sur elle-même ? Faut-il décider au niveau local ou au niveau central ? Faut-il cultiver les élèves et/ou les rendre directement utiles à la société ? Faut-il former et/ou sélectionner les élèves ? Faut-il dire (et écrire) ce que l'on fait et (si possible) faire ce que l'on dit ? |
|---|---|
| 記述事項: | Fonds de conservation ESPE CVL |
| 物理的記述: | 1 vol. (208 p.) : couv. ill. en coul ; 22 cm. |
| 書誌: | Bibliographie p. 207-208. Glossaire |
| ISBN: | 2850084212 (br) : |