Accompagner l'enfant dans son apprentissage du langage

Ouvrage sur les conduites langagières à mener pour aider efficacement les enfants à apprendre à parler. Le but est de présenter l articulation entre la recherche sur les modalités d une interaction langagière adaptée et sa mise en œuvre concrète dans les structures éducatives, préscolaires et scolai...

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux: Canut, Emmanuelle, Masson, Caroline, 1982-...., linguiste (Auteur), Leroy, Marie, 1974- (Auteur)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Vanves : Hachette éducation DL 2018.
Collection:Profession enseignant
Sujets:
Note: La couverture porte en plus : "De la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Résumé:Ouvrage sur les conduites langagières à mener pour aider efficacement les enfants à apprendre à parler. Le but est de présenter l articulation entre la recherche sur les modalités d une interaction langagière adaptée et sa mise en œuvre concrète dans les structures éducatives, préscolaires et scolaires, pour former les praticiens à une véritable expertise du langage.
Description:La couverture porte en plus : "De la recherche en acquisition à l'intervention des professionnels"
Description matérielle:1 vol. (153 p.) : ill., couv. ill. en coul., fig. ; 23 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. 145-153
ISBN:9782017037279 (br.) :