Les centres de mathématiques pour les élèves de 5 à 8 ans : une démarche d'enseignement pour susciter l'engagement et l'autonomie des élèves
Dans cet ouvrage pratique, on trouve notamment : des conseils pour utiliser le matériel et des pistes pour résoudre les problèmes éventuels ; des ressources pour développer le vocabulaire lié aux mathématiques ; des activités de modélisation dont les élèves ont besoin pour travailler de façon autono...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Montréal :
Chenelière Éducation
DL 2012.
|
| Σειρά: | Didactique. Sciences et mathématiques
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
La couverture porte en plus : "Documents reproductibles inclus" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Πίνακας περιεχομένων:
- Chapitre 1. Un exemple de centres de mathématiques en classe
- Chapitre 2. L'organisation et la gestion des centres de mathématiques
- Chapitre 3. La démarche d'implantation des centres de mathématiques
- Chapitre 4. Les centres d'apprentissage du concept du nombre
- Chapitre 5. Les centres d'addition et de soustraction
- Chapitre 6. Les centres de numération
- Chapitre 7. Les centres de géométrie
- Chapitre 8. Les centres de mesure