Les centres de mathématiques pour les élèves de 5 à 8 ans : une démarche d'enseignement pour susciter l'engagement et l'autonomie des élèves
Dans cet ouvrage pratique, on trouve notamment : des conseils pour utiliser le matériel et des pistes pour résoudre les problèmes éventuels ; des ressources pour développer le vocabulaire lié aux mathématiques ; des activités de modélisation dont les élèves ont besoin pour travailler de façon autono...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Montréal :
Chenelière Éducation
DL 2012.
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| Collection: | Didactique. Sciences et mathématiques
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| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "Documents reproductibles inclus" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Dans cet ouvrage pratique, on trouve notamment : des conseils pour utiliser le matériel et des pistes pour résoudre les problèmes éventuels ; des ressources pour développer le vocabulaire lié aux mathématiques ; des activités de modélisation dont les élèves ont besoin pour travailler de façon autonome ; des suggestions de livres de littérature jeunesse en lien avec les concepts mathématiques ; de nombreuses fiches reproductibles telles que des référentiels associés aux divers centres et des cartes de tâche. (4e de couverture) |
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| Description: | La couverture porte en plus : "Documents reproductibles inclus" |
| Description matérielle: | 1 vol. (VIII-261 p.) : ill. en noir, couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 256-257. Index |
| ISBN: | 9782765036890 (br.) 2765036896 |