Où va l'éducation
Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les enfants ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne. Là est la cause de la plupart des échecs scolaires. Toute réforme sérieuse de l'enseignement doit donc commencer par l'information des maîtres qui assurent cet en...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Denoël/Gonthier
DL 1972.
Biarritz : Imprimerie Cino Del Duca 1972. |
| Collection: | Bibliothèque Médiations
100 |
| Sujets: | |
| Note: |
Autres tirages : 1973, 1975, 1979 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce ne sont pas les matières qu'on leur enseigne que les enfants ne comprennent pas, mais les leçons qu'on leur donne. Là est la cause de la plupart des échecs scolaires. Toute réforme sérieuse de l'enseignement doit donc commencer par l'information des maîtres qui assurent cet enseignement. Ainsi les méthodes dites actives, l'éducation préscolaire, la recherche interdisciplinaire deviendront autre chose que des mythes. En particulier, ce que préconise, ici, Jean Piaget c'est, avant tout, la fin du professeur conférencier. Pour que l'école devienne plus efficace, car comprendre, c'est inventer. |
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| Description: | Autres tirages : 1973, 1975, 1979 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Description matérielle: | 1 volume (133 p.) : couv. ill. ; 18 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISSN: | 0520-0695 |