Pédagogie de l'écoute

Un tiers des élèves de maternelle n'apprennent pas à parler dans le cadre de séances pédagogiques sur le langage. Comment alors déjouer les " pièges du dialogue pédagogique ordinaire " pour permettre à l'élève d'atteindre réellement les objectifs d'apprentissage du cycl...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Péroz, Pierre, 1951-
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Vanves : Hachette éducation DL 2018.
Col·lecció:Profession enseignant
Matèries:
Nota: Autre tirage : 2023
La couverture porte en plus : "Conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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