L'enfant, sa "maladie" et les autres : le symptôme et la parole
Pour comprendre les problèmes que pose la psychanalyse des névroses et des psychoses chez l enfant, l analyste doit trouver sa place à l intérieur d un discours fait de paroles et de symptômes, qui est celui de l enfant et des parents. Aussi est-ce à l exploration de ce discours, concernant à la foi...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | Livre papier |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Paris :
Éditions du Seuil
DL 1967.
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| श्रृंखला: | Le champ freudien / collection dirigée par Jacques Lacan
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| विषय: | |
| टिप्पणी: |
Recueil composé de conférences prononcées dans diverses universités Autre(s) tirage(s) : 1986 Fait également partie de la thèse sur ensemble de travaux soutenue par l'auteur sous le titre : "Le symptôme et le savoir" Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'enfant, sa "maladie" et les autres, le symptôme et la parole, Maud Mannoni, 2016, Paris, Seuil, Le champ freudien / collection dirigée par Jacques Lacan, 978-2-0213-1789-3 |
| सारांश: | Pour comprendre les problèmes que pose la psychanalyse des névroses et des psychoses chez l enfant, l analyste doit trouver sa place à l intérieur d un discours fait de paroles et de symptômes, qui est celui de l enfant et des parents. Aussi est-ce à l exploration de ce discours, concernant à la fois toutes les personnes en cause, que s attache le présent ouvrage. L auteur cherche avant tout à repérer la fonction du symptôme de l enfant dans le mythe individuel de ses parents : la cure ne peut s entreprendre sans toucher au point où l enfant se trouve rivé dans le champ du désir de l adulte. Mais l enfant "malade" n occupe pas seulement une place dans le mythe familial : il entre aussi dans le mythe social de notre temps. Nos externats médico-pédagogiques créent des "classes" compartimentées d autistiques, psychotiques, débiles, organiques, avalisant une forme de ségrégation sans intégration aucune du sujet à la vie réelle. Il y a là une collusion des adultes, qui fixe l enfant dans un rôle : celui du "fou". Et tout le rapport soignant-soigné est à remettre en question, à travers l interrogation de l adulte sur ce que représente pour lui un enfant, "malade" de surcroît. Le travail dont il est ici rendu compte a été entrepris à l externat médico-pédagogique de Thiais, ouvert aux débiles et aux psychotiques. Une équipe d analystes, qui avait pris en charge les enfants de cet établissement, y a collaboré pendant quatre ans avec d autres spécialistes à l étude des questions tant théoriques que cliniques posées par l enfance inadaptée. |
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| वस्तु वर्णन: | Recueil composé de conférences prononcées dans diverses universités Autre(s) tirage(s) : 1986 Fait également partie de la thèse sur ensemble de travaux soutenue par l'auteur sous le titre : "Le symptôme et le savoir" Fonds de conservation ESPE CVL |
| भौतिक वर्णन: | 1 volume (252 pages) ; 21 cm. |
| ग्रन्थसूची: | Bibliographie p. 241-245. Index |