Réussir en maths à l'école : c'est possible !
Douze chapitres abordent les bénéfices des sciences de la connaissance pour la réflexion sur l'enseignement des mathématiques, l'explication positive des erreurs des élèves ou encore le rôle de la manipulation dans l'apprentissage.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Hatier
C 2018.
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| Materias: | |
| Nota: |
La couverture porte en plus : "Par l'auteur de Cap Maths, la méthode de référence enseignée au primaire" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Réussir en maths à l'école, c'est possible !, Roland Charnay, 2018, [Lieu de publication inconnu], Hatier, 978-2-401-03326-9 |
| Sumario: | Douze chapitres abordent les bénéfices des sciences de la connaissance pour la réflexion sur l'enseignement des mathématiques, l'explication positive des erreurs des élèves ou encore le rôle de la manipulation dans l'apprentissage. |
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| Notas: | La couverture porte en plus : "Par l'auteur de Cap Maths, la méthode de référence enseignée au primaire" |
| Descripción Física: | 1 volume (127 p.) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 19 cm. |
| Bibliografía: | Notes bibliographiques |
| ISBN: | 9782401033269 (br.) : |