L'enfant et le savoir : d'où vient le désir d'apprendre ?
D'où vient le désir d'apprendre chez l'enfant ? Et qu'est-ce qui explique l'échec scolaire ? C'est à cette double interrogation que tente de répondre Martine Menès en mettant en lumière les liens étroits qui existent entre l'apprentissage et le développement psychi...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| מחברים אחרים: | |
| פורמט: | Livre papier |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Paris :
Éditions Points
DL 2017.
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| סדרה: | Points. Essais
827 |
| נושאים: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02008nam a22002657a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782757868157 (br.) : |c 7,50 EUR | ||
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| 041 | 0 | |a fre | |
| 084 | |a WS 105 | ||
| 100 | 1 | |a Menès, Martine, |d 1949-...., |c psychologue clinicienne et psychanalyste. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enfant et le savoir : |b d'où vient le désir d'apprendre ? |c Martine Menès ; préface de Serge Boimare. |
| 260 | |a Paris : |b Éditions Points, |c DL 2017. | ||
| 300 | |a 1 volume (170 pages) : |b couverture illustrée en couleur ; |c 18 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Points. Essais |v 827 | |
| 504 | |a Bibliographie pages 169-[171]. Notes bibliographiques | ||
| 520 | |a D'où vient le désir d'apprendre chez l'enfant ? Et qu'est-ce qui explique l'échec scolaire ? C'est à cette double interrogation que tente de répondre Martine Menès en mettant en lumière les liens étroits qui existent entre l'apprentissage et le développement psychique des plus jeunes. Car l'inhibition, l'instabilité et d'autres troubles sont autant d'obstacles aux contraintes naturelles de l'apprentissage, en particulier la capacité à être seul. Et les aléas du parcours d'un enfant, ses interactions avec l'environnement ou ses rencontres avec l'imperfection ordinaire des adultes influent aussi bien sur son développement affectif que sur son fonctionnement intellectuel. Ce livre ouvre des pistes fécondes pour relancer la réflexion sur l'aide qui doit être proposée à ceux qui acceptent mal de recevoir des autres - car apprendre, c'est aussi, et peut-être d'abord cela. | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Enfants |x Psychologie | ||
| 650 | |a Psychologie du développement | ||
| 650 | |a Enfants en difficulté d'apprentissage | ||
| 700 | 1 | |a Boimare, Serge, |d 19..-...., |c psychologue. |4 aui | |
| 997 | |0 672458 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.28 MEN | ||